Среди многообразия видов творческой деятельности конструирование занимает одно из ведущих положений. Этот вид деятельности связан с эмоциональной стороной жизни человека, в ней находят своё отражение особенности восприятия человеком окружающего мира: природы, общественной жизни, а также особенности развития воображения.

Возраст: 7 - 9 лет
Программа обучения «Юный конструктор» (уровень-ознакомительный) - 1 год: 72 ч.
Задачи программы: - формирование навыков применения на практике основных инструментов и материалов, необходимых для работы; - формирование знаний по безопасным приёмам труда; - освоение различных приёмов работы с бумагой и картоном; - формирование начальных знаний о профессиях с применением навыков, полученных при освоении программы; - формирование знаний по основам композиции, цветоведения и материаловедения; - раскрытие природных задатков и способностей детей (восприятие, образное мышление, фантазия, память, моторика мелких мышц кистей рук и др.); - развитие логического и пространственного воображения, интереса к процессу работы и получаемому результату; - развитие политехнического представления и расширение политехнического кругозора; - формирование основ эстетического и художественного вкуса;  - формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков, аккуратности, усидчивости; - расширение коммуникативных способностей детей; - умение работать в команде.

Программа(ID-номер 19534) Программа «Юный конструктор» на сайте НАВИГАТОР дополнительного образования Краснодарского края

Занятие по программе ведёт педагог дополнительного образования Ходарева Марина Викторовна. 

Конструирование позволяет проявить многие психические процессы, но, пожалуй, наиболее ярко - творческое воображение и мышление. Одним из видов конструирования является конструирование из бумаги. Это один из видов технической деятельности, заключающейся в воспроизведении объектов окружающей действительности в увеличенном и уменьшенном масштабе путём копирования объектов в соответствии со схемами, чертежами, без внесения существенных изменений.

Моделирование – это познавательный процесс, который обогащает учащихся общетехническими знаниями, умениями и способствует развитию технических и творческих способностей детей.

Конструирование из бумаги и картона – одно из направлений моделирования. Магия превращения плоского листа бумаги в объёмную конструкцию не оставляют равнодушным не только детей, но и взрослых. Доступность материала, применение простого канцелярского инструмента (на ранних стадиях), не сложные приёмы работы с бумагой  дают возможность привить этот вид моделизма у детей младшего школьного возраста. Конструирование из бумаги способствует развитию фантазии у ребёнка, моторики рук, внимательности и усидчивости. Уникальность бумажного моделирования заключается в том, что, начиная с элементарных моделей, которые делаются за несколько минут, с приобретением определённых навыков и умений можно изготовить модели высокой степени сложности.

Моделирование из бумаги и картона – даёт возможность учащимся делать несложные модели от простых к более сложным. Моделирование и конструирование из бумаги, картона и других материалов – один из популярных видов конструкторско-технологической деятельности. Под моделированием и конструированием понимают создание макетов, поделок, моделей по готовым чертежам, образцам, описаниям. Моделирование и конструирование включает в себя различные сочетания взаимного расположения частей и элементов изделия, способов их создания, взаимодействия с учётом материалов из которых будут изготовлены отдельные детали и целые макеты, изделия.